單項(xiàng)選擇題1~3歲的嬰幼兒有聲讀物可以增加有趣的童謠，主題單一、（）、有幽默感的小故事。
A.情節(jié)簡單
B.情節(jié)動人
C.情節(jié)可愛
D.情節(jié)深奧
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1.單項(xiàng)選擇題哪些不屬于1歲以內(nèi)的嬰幼兒有聲讀物的呈現(xiàn)方式？（）
A.悅耳的音樂
B.簡短的配樂兒歌
C.復(fù)雜故事情節(jié)
D.歌曲為主
2.單項(xiàng)選擇題詞匯的學(xué)習(xí)在（）之間尤為重要。
A.1～3歲
B.4～5歲
C.0～1歲
D.6歲以上
3.單項(xiàng)選擇題有聲讀物的選擇應(yīng)注意選擇（）。
A.色彩鮮明
B.內(nèi)容具體簡單
C.內(nèi)容生動有趣
D.以上都是
4.單項(xiàng)選擇題節(jié)律游戲活動時(shí)，在動作的（）中，育嬰員要注意自己動作的美感，表情自然。
A.分解
B.啟示和示范
C.講解
D.編制
5.單項(xiàng)選擇題雖然節(jié)律游戲以（）為主導(dǎo)，但嬰幼兒的創(chuàng)編與表現(xiàn)能力不能離開育嬰員的循循善誘。
A.母親
B.育嬰員
C.嬰幼兒
D.父親
最新試題
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動作就已經(jīng)發(fā)育完成。
題型：判斷題
添加泥糊狀食物要定時(shí)定量，過量進(jìn)食可誘發(fā)食物過敏。
題型：判斷題
蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營養(yǎng)不良、生長發(fā)育緩慢，免疫力下降。
題型：判斷題
不同的嬰幼兒的語言發(fā)展具有差異性。
題型：判斷題
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
題型：判斷題
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩，保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此，幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止，同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧，以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
題型：判斷題
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語言的發(fā)展。
題型：判斷題
有聲讀物可以為嬰幼兒營造一個(gè)良好的視聽環(huán)境。
題型：判斷題
兒童不用斷奶后才添加輔食。
題型：判斷題
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
題型：判斷題