在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。

乒乓球運動技術(shù)大約有（）大類（）項。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

學(xué)期教學(xué)設(shè)計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

一堂課的運動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

在訓(xùn)練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習(xí)，這是屬于（）。

消化液的功能描述錯誤的是（）

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）