A.說(shuō)明健康與疾病之間不存在本質(zhì)的區(qū)別
B.體現(xiàn)了健康與疾病的區(qū)別是相對(duì)確定的
C.是從疾病趨于痊愈時(shí)經(jīng)歷的一個(gè)中間階段
D.不包括衰老
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A.除大出血以外的各環(huán)節(jié)
B.從大出血到第一個(gè)血容量減少
C.僅第一個(gè)血容量減少
D.僅周圍小動(dòng)脈收縮
A.本質(zhì)上是損害但在一定條件下能轉(zhuǎn)化為抗損害
B.是屬于損害
C.本質(zhì)上是抗損害但在一定條件下能轉(zhuǎn)化為損害
D.只是抗損害反應(yīng)
A.內(nèi)因是條件
B.外因是根據(jù)
C.內(nèi)因通過外因起作用
D.外因通過內(nèi)因起作用
A.一團(tuán)煙
B.人體的器官
C.生物圈
D.宇宙飛船
A.人從生到死
B.人體中進(jìn)行著的新陳代謝活動(dòng)
C.人死后，機(jī)體分解回歸于自然，再重新被其他生命體利用
D.沒有生就無(wú)所謂死
最新試題
形成診斷假說(shuō)的主要思維方法是什么？
在古希臘時(shí)期，人們觀察到的白種人女子和黑種人男子結(jié)婚其于代全是白種人，但子代的下一代有黑有白，但無(wú)法解釋其原因：兩千年后的孟德爾用通過實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳規(guī)律。這反映了（）。
什么是創(chuàng)造性思維？它有哪些特征？
比較兩種降糖藥的療效，應(yīng)從治療前后病人的血糖（包括糖耐量）這一指標(biāo)去判斷，而不能單純從病人的飲水量、飲食量、尿量的改變進(jìn)行比較，在此強(qiáng)調(diào)了比較方法原則中的（）
從醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變請(qǐng)你談一談臨床醫(yī)生應(yīng)如何適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變？
細(xì)菌性炎癥常發(fā)生在人體某一局部，但又常伴有發(fā)熱、血白細(xì)胞總數(shù)升高等全身性癥狀。而當(dāng)整體抵抗力增強(qiáng)時(shí)，局部病變則可能得到快速的控制乃至痊愈。這反映了（）。
醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能主要是通過（）體現(xiàn)出來(lái)的。
疾病的個(gè)體差異性主要是指（）。
科學(xué)觀察及其特點(diǎn)、基本類型是什么？結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)談臨床觀察的作用
醫(yī)生根據(jù)收集的臨床資料，對(duì)病人的疾病先作出幾個(gè)可能性診斷，再進(jìn)一步肯定某種疾病，臺(tái)去其它假設(shè)診斷。這種方法（）