單項選擇題在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的（）。
A.想象和創(chuàng)造
B.理解和尊重
C.感受和體驗
D.表現(xiàn)和創(chuàng)造
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1.單項選擇題利用（）中的實際情境，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)概念。
A.操作和記錄
B.生活和游戲
C.實驗和數(shù)數(shù)
D.分類和書寫
2.單項選擇題整理圖書時按照大小擺放，引導(dǎo)幼兒（）事物“量”的特征。
A.推理和記錄
B.探索和分析
C.感知和理解
D.分類和排序
3.單項選擇題支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的（）和感性認識。
A.直接經(jīng)驗
B.動作發(fā)展
C.具體形象
D.感性認知
4.單項選擇題幼兒注意事物的形狀特征，嘗試用表示形狀的詞來描述事物，體會描述的生動形象性和（）
A.趣味性
B.合作性
C.描述性
D.觀察性
5.單項選擇題幼兒體會生活中事情是有一定順序和（）的，如一年四季按春夏秋冬輪回等。
A.環(huán)境
B.規(guī)律
C.判斷
D.推理
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幼兒乘車、乘電梯時成人要（）
題型：單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：單項選擇題
（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型：單項選擇題
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型：單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
題型：單項選擇題
幼兒園應(yīng)（）為幼兒進行健康檢查。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。
題型：單項選擇題