A.協(xié)助求助者獲得積極的自我體驗(yàn)
B.協(xié)助塑造建設(shè)性的意志行動(dòng)
C.調(diào)整認(rèn)知方式，重建認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.調(diào)整情緒，改善情緒的動(dòng)力模式
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你可能感興趣的試題
A.定向與結(jié)構(gòu)化
B.咨詢準(zhǔn)備
C.咨詢規(guī)范
D.定向與系統(tǒng)化
A.入職
B.中學(xué)
C.大學(xué)
D.小學(xué)
A.要注意自己的儀態(tài)
B.調(diào)整身心，進(jìn)入咨詢狀態(tài)
C.做好咨詢前的準(zhǔn)備工作
D.會(huì)談?dòng)涗洉r(shí)要簡(jiǎn)潔自然，不使求助者感到警覺、壓迫
A.超我
B.客我
C.本我
D.自我
A.研究者
B.示范者
C.支持者
D.傾聽者
最新試題
關(guān)于正經(jīng)歷自殺危機(jī)個(gè)案的介入，下列敘述哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
“拖延這個(gè)問題第一次出現(xiàn)在你的生活中是什么時(shí)候”此問話屬于下列哪種技巧（）
小琪的外遇對(duì)象過世了，由于他們的戀情并未公開，小琪并沒有被邀請(qǐng)參加死者的喪禮，也無法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會(huì)支持，只能獨(dú)自面對(duì)悲傷，下列哪一個(gè)概念最能描述小琪的狀況（）
強(qiáng)調(diào)解開三角關(guān)系、世代圖，并以增加個(gè)體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標(biāo)的治療取向?yàn)椋ǎ?/p>
后應(yīng)激障礙的大學(xué)生，學(xué)校心理咨詢師應(yīng)該（）
心理問題的篩選應(yīng)首先判斷（）
心理師：“最近這幾次咨詢你常遲到，我想知道你對(duì)于來咨詢的感覺是什么”，這是屬于下列何種技巧（）
心理問題的篩選一般遵循（）
阿德勒學(xué)派中對(duì)于早期回憶的評(píng)估應(yīng)用，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
家庭排列理論中，以下屬于生命五大法則的是（）。