兒童三歲時，立體視覺的建立已接近完成。5-7歲時正常視力應為1.0，（）歲時視力發(fā)育已基本完成，不會再有大的變動。

情緒和情感不是對客觀現(xiàn)實的反映。

小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。

焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對主要矛盾。

嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

小學生在班集體中的人際關系是自發(fā)的產(chǎn)物。

以下關于皮亞杰的認知發(fā)展理論階段描述錯誤的是？（）

通過看黑白圖片來加強視覺專注力的訓練適用于以下哪個年齡階段的孩子？（）

埃里克森強調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性（）的調(diào)節(jié)作用，他認為，通過這種調(diào)節(jié)作用，個體可解決發(fā)展中的各種危機，從而形成健康的人格。

運用榜樣引導法對兒童進行品德教育，必須注意榜樣要可敬、可信和可親。