包豪斯在狄索階段進(jìn)入成熟期，在平面設(shè)計(jì)上也形成了自己的完整面貌。

二戰(zhàn)前，企業(yè)形象設(shè)計(jì)只是個(gè)別現(xiàn)象。

亞洲其他地區(qū)的平面設(shè)計(jì)新面貌其實(shí)是國(guó)際風(fēng)格的延續(xù)。

荷蘭現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)并不具有重要的歷史地位。

1922年，格羅佩斯對(duì)包豪斯進(jìn)行了改革，以感性、個(gè)人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。

康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。

后現(xiàn)代主義文化思潮孕育于西方現(xiàn)代文化背景，在后工業(yè)文化中變異。

1890年左右，“新藝術(shù)”風(fēng)格終于成功的入侵洛可可風(fēng)格深厚的德國(guó)。

“新浪潮”平面設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)也可稱(chēng)為“新浪潮”版面設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)。

1890年，“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)由法國(guó)傳入比利時(shí)，具有相當(dāng)?shù)拿裰魃省?/p>