判斷題遺傳為學(xué)前兒童心理發(fā)展提供了物質(zhì)前提，使學(xué)前兒童的心理發(fā)展提供了可能性。
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2.多項(xiàng)選擇題4-5歲兒童心理發(fā)展發(fā)展的特征包括（）
A.活潑好動(dòng)
B.思維的具體形象性
C.初步具有規(guī)則意識(shí)
D.愛(ài)模仿
3.單項(xiàng)選擇題4-5歲兒童對(duì)自己的行為有了一定的約束，初步能夠遵守一些日常生活中的基本規(guī)則，如在活動(dòng)室不大喊大叫，不亂扔?xùn)|西，飯前便后要洗手，發(fā)言要舉手，不破壞游戲規(guī)則等。這體現(xiàn)的是幼兒心理發(fā)展的（）特征。
A.思維的具體形象性
B.抽象思維開(kāi)始萌芽
C.初步具有規(guī)則意識(shí)
D.直覺(jué)行動(dòng)性
4.單項(xiàng)選擇題剛?cè)雸@時(shí)兒童情緒反應(yīng)很大，很愛(ài)哭，不讓送他的家人走。好不容易不哭了，看到另一個(gè)小朋友在哭，他又會(huì)跟著一起哭。這體現(xiàn)的是幼兒心理發(fā)展的（）特征。
A.情緒受外界環(huán)境的影響
B.愛(ài)模仿
C.好學(xué)好問(wèn)
D.活潑好動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題1929年，美國(guó)心理學(xué)家格賽爾進(jìn)行了“雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明在兒童心理發(fā)展過(guò)程中（）作用顯著。
A.遺傳素質(zhì)
B.家庭教育
C.文化環(huán)境
D.生理成熟
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喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童主要使用的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專(zhuān)家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）
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13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
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以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
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王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
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以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
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吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題