下面（）項是自主改善成功推行需克服的障礙。

問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該（）。

提案表中必須填寫的項目和內(nèi)容包括（）。

下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是（）。

OPL單點課又稱（）教育。

自主改善的思考方法中聯(lián)想法有（）。

持續(xù)改善活動的對象“法”的方面有（）。

持續(xù)自主改善活動的對象是（）。

OPL單點課教材中的點檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

OPL活動作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法，它不僅能進行（）、技巧或經(jīng)驗的傳遞，還能提升員工的參與意識和榮譽感。