填空題教育技術(shù)是通過對學習與教學的過程和資源的戰(zhàn)略性設(shè)計、管理和實施來增進知識，同時調(diào)解和提升學習與績效的研究以及對理論、研究成果和最佳實踐的合乎道德的應(yīng)用。這里，教育技術(shù)的研究范疇是（）。
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2.單項選擇題在（）年，教育技術(shù)與傳播協(xié)會給出了教育技術(shù)的新定義：教育技術(shù)是通過對學習與教學的過程和資源的戰(zhàn)略性設(shè)計、管理和實施來增進知識，同時調(diào)解和提升學習與績效的研究以及對理論、研究成果和最佳實踐的合乎道德的應(yīng)用。
A.1977
B.1994
C.2005
D.2017
3.單項選擇題1963年，美國教育協(xié)會技術(shù)開發(fā)項目組在視聽教學部（）的建議下提出了“教育技術(shù)”的第一個定義，即“視聽傳播是教育理論與實踐的一個分支，它主要研究對控制學習過程的信息進行設(shè)計和使用”。
A.芬恩
B.希爾斯
C.里奇
D.加涅
4.單項選擇題羅伯特·加涅是教育技術(shù)研究領(lǐng)域中（）的代表，其學術(shù)思想集中反映在《學習的條件和教學論》和《教學設(shè)計原理》等著作中。
A.學習派
B.媒體派
C.保守派
D.改革派
5.單項選擇題在自然技術(shù)觀念的引導下，人們往往將教育技術(shù)理解成“教育中的技術(shù)產(chǎn)品”，尤其是基于現(xiàn)代信息技術(shù)的信息媒體和工具，這就是教育技術(shù)界（）的基本觀點。持有這種觀念的人們往往將教育技術(shù)理解成用于輔助、輔導、探究、交流、表達和建構(gòu)的媒體工具。
A.學習派
B.媒體派
C.保守派
D.改革派
最新試題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
題型：單項選擇題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
題型：填空題
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
題型：單項選擇題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術(shù)的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術(shù)。
題型：單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
題型：單項選擇題
一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題