在進(jìn)餐時(shí)，不要處理各種可能影響幼兒（）的事情。

在下列描述中，健康的性教育觀是（）。

下列膳食搭配可以達(dá)到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用的是（）。

結(jié)構(gòu)相似、功能相關(guān)的細(xì)胞與細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成組織。

消化是指食物通過消化管道的運(yùn)動(dòng)和消化液的作用，被分解為可吸收成分的過程。

免疫是機(jī)體的一種生理保護(hù)反應(yīng)，其主要作用是識別和排除進(jìn)入人體內(nèi)的抗原性導(dǎo)物（如病毒，細(xì)菌），以維特機(jī)體內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

在傳染病的病程中，能表現(xiàn)出傳染病特有癥狀的是（）。

合理的生活日程是根據(jù)兒童的（）特點(diǎn)，將兒童一日生活的主要內(nèi)容如睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)、游戲等每個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序、次數(shù)和間隔給予合理的安排。

小兒在發(fā)生肺炎時(shí)，一般護(hù)理很重要。在下列各項(xiàng)中，正確的一項(xiàng)是（）。

嬰幼兒生長發(fā)育常用的評價(jià)指標(biāo)為形態(tài)指標(biāo)和生理功能指標(biāo)。