A.開(kāi)放原則
B.鼓勵(lì)原則
C.精煉原則
D.平等原則
E.即席原則
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A.直觀(guān)醒目
B.可以傳遞變量間關(guān)系類(lèi)型的信息
C.能反映變量間關(guān)系的明確程度
D.可建立精確的函數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系
E.可以計(jì)算回歸直線(xiàn)
A.一元回歸預(yù)測(cè)
B.多元回歸預(yù)測(cè)
C.線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)
D.非線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)
E.模糊回歸預(yù)測(cè)
A.多出人才
B.多出怪才
C.多出偏才
D.快出人才
E.出好人才
A.現(xiàn)狀概述
B.歷史沿革
C.發(fā)展目標(biāo)
D.原因分析
E.對(duì)策與措施
A.綜合
B.分析
C.全面
D.長(zhǎng)期
E.概括
最新試題
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量,其“一定時(shí)點(diǎn)”是指()。
客觀(guān)事物是不斷變化的,人們的認(rèn)識(shí)一般是()。
在以下教育中,()能最先感受到科技發(fā)展的要求。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,教育體制應(yīng)有一系列變革,合乎市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有()。
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于()。
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
教育預(yù)測(cè)的過(guò)程中()。
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的()構(gòu)成。
教育預(yù)測(cè)可以獲得()。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮()。