單項(xiàng)選擇題以下描述中，對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的說(shuō)法不正確的是（）。

A.根據(jù)一定的教育目標(biāo)，運(yùn)用可行的科學(xué)手段，對(duì)教育現(xiàn)象及其效果進(jìn)行價(jià)值判斷
B.教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果可以為教學(xué)策略提供依據(jù)
C.教學(xué)評(píng)價(jià)可以輔助改進(jìn)教學(xué)服務(wù)
D.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為了給學(xué)生進(jìn)行排名


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.信息技術(shù)與課程整合就是在課堂教學(xué)中使用高、精、尖的媒體
B.在課堂教學(xué)中使用了課件就實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與課程整合
C.信息技術(shù)水平高的老師一定能上好“整合”課
D.信息技術(shù)與課程整合是指在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機(jī)結(jié)合

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)理論研究的是人類學(xué)習(xí)時(shí)的心理變化，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)期間內(nèi)心的變化過(guò)程以及相關(guān)規(guī)律，就可以采取相應(yīng)的手段來(lái)促進(jìn)其有效的學(xué)習(xí)。以下哪些情況可以使用學(xué)習(xí)理論的相關(guān)原理進(jìn)行解釋？（）

A.老師布置大量的作業(yè)，想要學(xué)生通過(guò)反復(fù)的練習(xí)來(lái)幫助他們掌握所學(xué)的知識(shí)，但是這樣的方法可能會(huì)導(dǎo)致很多學(xué)生的厭學(xué)心理
B.曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)，蒙住被試的眼睛，讓他畫(huà)一寸長(zhǎng)的線段，但對(duì)他畫(huà)出的線段不給予評(píng)判，這樣被試畫(huà)了3000多次，卻一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步
C.教學(xué)中應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)習(xí)者的特征和教學(xué)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，這將有助于促進(jìn)其解決學(xué)習(xí)問(wèn)題
D.教師讓學(xué)生自我測(cè)驗(yàn)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握知識(shí)
E.教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)習(xí)者的特征，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，這將有助于開(kāi)展有效的教學(xué)