單項選擇題

2019年《政府工作報告》指出,打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn),開展貧困地區(qū)控輟保學(xué)專項行動、明顯降低輟學(xué)率,繼續(xù)增加重點高校專項招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù),用好教育這個阻斷貧困代際傳遞的治本之策。該舉措()
①有利于保障貧困地區(qū)學(xué)生的政治權(quán)利
②有利于促進(jìn)教育資源均衡化
③表明教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)
④說明發(fā)展教育是解決貧困的根本途徑

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④


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2.單項選擇題黨中央提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,并將“共享”作為中國社會發(fā)展的目標(biāo)和歸宿?!肮蚕怼卑l(fā)展理念的提出表明()

A.要求實現(xiàn)社會的利益均等
B.公平是中國特色社會主義的追求
C.所有公民都能獲得公平競爭機(jī)會
D.我國社會普遍存在不公平的現(xiàn)象

5.單項選擇題全國模范法官李慶軍同志生前系河南省高級人民法院立案二庭副庭長,他常說:“法院是說理的地兒,大家做這份工作,一定要對得起良心,對得起雙方當(dāng)事人,不能給黨抹黑,不能給法院抹黑!”李慶軍堅守初心,用生命踐行使命,他的行為是()

A.增強(qiáng)進(jìn)取意識,維護(hù)了人民群眾的民主權(quán)利
B.堅守司法為民,維護(hù)公平正義
C.實行司法保護(hù),保障了當(dāng)事人的一切權(quán)利
D.化解所有矛盾,維護(hù)了社會的公平正義

最新試題

羅爾斯認(rèn)為,正義感的作用是()。

題型:單項選擇題

下列屬于羅爾斯認(rèn)為的非暴力反抗的正當(dāng)標(biāo)志的有()。

題型:多項選擇題

一個諸多社會共同體構(gòu)成的社會聯(lián)合體,人們能夠彼此競爭、沖突、欣賞和成就的前提是他們承認(rèn)共同的正義觀。

題型:判斷題

當(dāng)今時代,公平正義問題成為人民普遍關(guān)注的熱點問題。下列新聞事件中,體現(xiàn)了公平正義的有()①教育部下發(fā)通知,2020年前取消各類特長生招生、深入推進(jìn)中考改革②受新冠疫情的影響,經(jīng)研究決定,適當(dāng)推遲召開2020年兩會③世界衛(wèi)生組織高度評價中國疫情防控工作——“中國值得我們感激和尊重”④國務(wù)院批復(fù)同意將每年的8月25日設(shè)立為國家“殘疾預(yù)防日”

題型:單項選擇題

羅爾斯的第一優(yōu)先規(guī)則,又可以稱為()。

題型:單項選擇題

中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機(jī)智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為①是善良人的正義行為()②會助長非正義行為的擴(kuò)散③多管閑事,不利于保護(hù)自己④守護(hù)正義,見義智為

題型:單項選擇題

轉(zhuǎn)讓功能是確定社會合作體系中()的最低受惠值。

題型:單項選擇題

公平是一個美好社會應(yīng)有的價值,也是人們的向往和追求。在現(xiàn)實生活中,當(dāng)遇到不公平的現(xiàn)象時,中學(xué)生應(yīng)該()

題型:單項選擇題

用個人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價值會得到羅爾斯的認(rèn)可。

題型:判斷題

一般而言,正義行為是指有利于社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。下列屬于正義行為的是()①小勇一人在家,有陌生人敲門,小勇沒開門②小英參加了“防控新冠疫情”志愿者活動③小明為受欺負(fù)的好友“報仇”,大打出手④小林向政府部門舉報某企業(yè)亂排污水

題型:單項選擇題