判斷題一個大學(xué)有多個學(xué)院培養(yǎng)多種不同專業(yè)的學(xué)生是為范圍經(jīng)濟(jì)。
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經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級須深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,加快戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育。
題型:判斷題
策略是參與人完整的相機(jī)行動的方案。
題型:判斷題
勒納指數(shù)越小,市場壟斷程度越強(qiáng)。
題型:判斷題
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)不同于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇。
題型:判斷題
水平一體化、垂直一體化和混合一體化這三種戰(zhàn)略行為是擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模的重要途徑。
題型:判斷題
產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)是指產(chǎn)業(yè)間以各種投入品和產(chǎn)出品為連接紐帶的技術(shù)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。各種投入品和產(chǎn)出品只是指有形的產(chǎn)品。
題型:判斷題
通常以資源配置效率、技術(shù)效率、規(guī)模效率來反映市場績效。
題型:判斷題
區(qū)域性產(chǎn)業(yè)的全國市場集中度一般較高。
題型:判斷題
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)以中觀層次的產(chǎn)業(yè)為研究對象。
題型:判斷題
市場容量的擴(kuò)大會導(dǎo)致市場集中度的提高。
題型:判斷題