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A.教育教學指導
B.教學評估
C.教育質量評價
D.教師培訓
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國民法》
C.《中華人民共和國勞動法》
D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
A.人人努力成才
B.人人皆可成才
C.人人盡展其才
D.人人皆為人才
A.實訓手冊
B.科學技術研究
C.教材
D.教學資源
A.實訓
B.生產
C.教學
D.勞動
最新試題
教育行政部門可以委托職業(yè)教育中心學校承擔()等職業(yè)教育公共管理和服務工作。
設立()職業(yè)學校,由縣級以上地方人民政府或者有關部門按照規(guī)定的權限審批
國家采取措施,提高技術技能人才的社會地位和待遇,弘揚()的時代風尚。
國家大力發(fā)展職業(yè)教育,推進職業(yè)教育改革,提高職業(yè)教育質量,增強(),建立健全適應社會主義市場經濟和社會發(fā)展需要
職業(yè)教育必須堅持中國共產黨的領導,堅持(),貫徹國家的教育方針。
為了推動(),提高勞動者素質和技術技能水平,促進就業(yè)創(chuàng)業(yè),建設教育強國、人力資源強國和技能型社會,推進社會主義現(xiàn)代化建設,根據(jù)憲法,制定職業(yè)教育法。
國家根據(jù)產業(yè)布局和行業(yè)發(fā)展需要,采取措施,大力發(fā)展先進制造等產業(yè)需要的新興專業(yè),支持高水平職業(yè)學校、專業(yè)建設。
國家發(fā)揮()的重要辦學主體作用,推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育,鼓勵企業(yè)舉辦高質量職業(yè)教育。
新聞媒體和職業(yè)教育有關方面應當積極開展職業(yè)教育公益宣傳,弘揚技術技能人才成長成才典型事跡,營造()的良好社會氛圍。
民辦職業(yè)學校舉辦者應當參照同層次職業(yè)學校生均經費標準,通過多種渠道籌措經費。