A.作者從自己感情傾向出發(fā)組織過的世界
B.被大眾接受心理習(xí)慣認(rèn)可的觀念模式
C.一種簡(jiǎn)化了的世界圖式
D.一種被歪曲了的世界圖式
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A.故事時(shí)間不等于文本時(shí)間
B.故事時(shí)間等同于文本時(shí)間
C.故事時(shí)間長(zhǎng)于文本時(shí)間
D.故事時(shí)間短于文本時(shí)間
A.故事的時(shí)間順序決定的
B.文本的時(shí)間順序決定的
C.故事時(shí)間順序和文本時(shí)間順序共同決定的
D.故事時(shí)間順序和文本時(shí)間順序以外的因素決定的
A.是敘述時(shí)間，而不是敘述視角和敘述標(biāo)記
B.是敘述視角，而不是敘述時(shí)間和敘述標(biāo)記
C.是敘述標(biāo)記，而不是敘述時(shí)間和敘述視角
D.是敘述時(shí)間、敘述視角和敘述標(biāo)記
A.敘述內(nèi)容重于敘述語言和敘述動(dòng)作
B.敘述語言重于敘述內(nèi)容和敘述動(dòng)作
C.敘述動(dòng)作重于敘述內(nèi)容和敘述語言
D.敘述內(nèi)容、敘述語言和敘述動(dòng)作同樣重要
A.講述什么重于怎么講述
B.怎么講述重于講述什么
C.講述什么和怎么講述同等重要
D.怎么講述和講述什么都無關(guān)緊要
最新試題
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。（）
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于（）
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的，經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。（）
敘述者一般分為（）和（）。
文學(xué)意境，從結(jié)構(gòu)上來說，具有虛實(shí)相生的特征。這里的“實(shí)”，是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等，又稱（）
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”的情感命題。（）
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。
語言的本色化，其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語言，讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。（）