幼兒安全教育應(yīng)從（）與行為兩方面入手。

教師在（）過(guò)程中要注意培養(yǎng)幼兒正確的坐立行走、繪畫(huà)、閱讀及握筆的正確姿勢(shì)。

異食癖幼兒可能跟（）疾病相關(guān)。

幼兒肢體骨折要用薄木板將傷肢固定，木板的長(zhǎng)度必須（）傷肢的上下兩個(gè)關(guān)節(jié)。

教育幼兒不玩火，讓幼兒知道火的危險(xiǎn)性，教育幼兒認(rèn)識(shí)消防（），如消防栓、滅火器、指示牌等。

關(guān)于食品、藥品安全教育不正確的是（）

判斷幼兒是否處于安靜狀態(tài)，測(cè)量脈搏需要測(cè)連續(xù)3次（）的脈搏數(shù)。

幼兒戶外活動(dòng)出現(xiàn)扭傷時(shí)，24小時(shí)內(nèi)不宜使用（）

夢(mèng)游發(fā)作時(shí)，下列不正確的是（）

眼內(nèi)異物不能（）。