A.通信圖重點(diǎn)在于描述系統(tǒng)中各個(gè)對(duì)象交互的時(shí)間順序
B.通信圖可以顯示對(duì)象及其交互關(guān)系的空間組織結(jié)構(gòu)
C.通信圖顯示了對(duì)象之間如何協(xié)作以完成一個(gè)用例或用例特定部分的功能
D.通信圖是對(duì)一次交互過程中有意義的對(duì)象和對(duì)象間交互建模
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你可能感興趣的試題
A.消息
B.關(guān)系
C.通信
D.交互
A.break
B.loop
C.alt
D.opt
A.創(chuàng)建對(duì)象可以通過發(fā)送一條具有< < create>>構(gòu)造型的消息來表示
B.一個(gè)對(duì)象可以被另一個(gè)對(duì)象銷毀，不允許對(duì)象銷毀自身
C.對(duì)象創(chuàng)建之后，生命線就開始了
D.創(chuàng)建對(duì)象可以通過調(diào)用構(gòu)造函數(shù)來實(shí)現(xiàn)
E.創(chuàng)建對(duì)象是指發(fā)送者通過發(fā)送消息的方式實(shí)例化對(duì)象
A.destroy
B.%
C.end
D.×
A.套餐
B.菜單
C.訂餐系統(tǒng)
D.餐廳經(jīng)理
最新試題
在機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)中，顧客進(jìn)行退訂機(jī)票操作，如果顧客本月內(nèi)退訂次數(shù)超過兩次，則系統(tǒng)將自動(dòng)降低該顧客的信用等級(jí)，根據(jù)描述，“退訂機(jī)票”用例與“修改信用等級(jí)”用例之間是（）。
對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，任課教師在添加學(xué)生時(shí)，可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的（）。
請(qǐng)說明正向工程和逆向工程的含義。
順序圖中，片段有多種控制類型，表示單條件分支選擇的操作符是（）。
要確定對(duì)象的所有行為必需將狀態(tài)機(jī)圖結(jié)合順序圖和通信圖等交互圖來建模，才能得到對(duì)象的整體行為。
構(gòu)件與結(jié)點(diǎn)的區(qū)別體現(xiàn)在，構(gòu)件表示對(duì)邏輯元素的物理打包，而結(jié)點(diǎn)表示對(duì)構(gòu)件的物理部署。
以下哪些元素能夠跨越活動(dòng)圖中的泳道分隔線?（）
在用例圖中，泛化關(guān)系只存在于用例與用例之間，用于描述用例間特殊與一般的關(guān)系。
活動(dòng)圖中的轉(zhuǎn)換包括（）。
通過UML的（）元素，可以對(duì)復(fù)雜用例的多個(gè)通信圖進(jìn)行組織管理。