判斷題安全評價業(yè)務培訓教案編寫環(huán)節(jié)由分析教材、分析培訓對象、設計教學方法等一些細致復雜的工作環(huán)節(jié)組成。()
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1.單項選擇題以下選項,不屬于安全評價業(yè)務培訓教案編寫環(huán)節(jié)的是()。
A.分析教材
B.分析培訓對象
C.分析大綱
D.設計教學方法
2.單項選擇題以下選項中,不屬于安全評價業(yè)務培訓教案編寫環(huán)節(jié)的是()。
A.分析教材
B.分析培訓對象
C.設計教學方法
D.選擇審查老師
5.單項選擇題以下選項,不屬于安全評價業(yè)務培訓教材編寫環(huán)節(jié)的是()。
A.分析大綱
B.分析培訓對象
C.編寫教材
D.編寫教案
最新試題
風險等級計算和處理的目的不正確的是()。
題型:多項選擇題
關于安全評價業(yè)務指導的基本能力,不正確的是()。
題型:單項選擇題
在安全評價質量管理和安全評價作業(yè)指導書中,安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質量,查找、分析和預測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。()
題型:判斷題
制定安全評價報告質量評判標準和實施方案時,評價方法的選擇應符合五個原則,其中不正確的是()。
題型:單項選擇題
以下選項中,關于安全評價業(yè)務指導中控制管理手冊的編寫原則,說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面,其中之一是以指導者為中心的意識和技能。()
題型:判斷題
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中,課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質性的階段,主要包括以下過程前期的準備工作;設定課程目標;收集信息和資料;課程模塊設計;課程預演;信息反饋與課程修定。()
題型:判斷題
當安全技術措施與經濟效益發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先考慮安全技術措施上的要求,并應按一定安全技術措施等級順序選擇安全技術措施,其中,最后的選擇是()。
題型:單項選擇題
關于安全評價業(yè)務指導的基本能力,下列不正確的是()。
題型:單項選擇題
安全評價業(yè)務指導,專業(yè)能力指導步驟之一是實施舊的行為和技能,提高安全評價的績效。()
題型:判斷題