下列屬于兒童焦慮的防御機制策略的選項是（）。

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。

以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

有機體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動是（）。

承認(rèn)自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應(yīng)對外界的這一手段是（）。

外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。