A.配合學(xué)校健康教育
B.開展有針對性的講座
C.通過宣傳墻報或手冊,提高青少年對于重性精神疾病早期療狀的知曉
D.在有條件的學(xué)校配備心理輔導(dǎo)老師,對學(xué)生開展心理咨詢和行為干預(yù)
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A.不能確定就診者為嚴(yán)重精神障礙患者
B.患者不需要住院治療的
C.無危及自身或他人人身安全行為或危險的
D.監(jiān)護(hù)人不同意的
A.無需監(jiān)護(hù)人,個人自行到醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行精神障礙診斷的
B.疑似精神障礙患者的近親屬可以將其送往醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行精神障礙診斷
C.對查不到近親屬的流浪乞討疑似患者,由當(dāng)?shù)孛裾炔块T按職責(zé)分工,幫助送往醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行精神障礙診斷
D.對有危及自身或他人人身安全或其危險的疑似患者,其近親屬、所在單位、當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)應(yīng)當(dāng)立即采取措施予以制止,并將其送往醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行精神障礙診斷
A.安排從事力所能力的工作
B.保障患者享有同等待遇
C.安排參加必要的職業(yè)技能培訓(xùn)
D.創(chuàng)造適宜的工作環(huán)境,對取得的成績予以鼓勵
A.先天性智力低下
B.后天獲得性癡呆
C.老年癡呆
D.麻痹性癡呆
A.全球有多達(dá)4.5億人患有精神或行為障礙
B.全球每年有近100萬人死于自殺
C.全球?qū)е職埣驳?種主要疾病中有4種屬于精神疾病
D.我國各類精神障礙患者1億人以上,重性1600萬人
最新試題
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者病情復(fù)發(fā)且精神狀況明顯惡化時,精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是()
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者有危害公共安全或他人安全的行為或危險時,精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是()
怎樣判定失訪患者()
以下哪些不屬于嚴(yán)重精神障礙患者健康體檢內(nèi)容:()
嚴(yán)重精神障礙患者危險性評估分級5級的描敘正確的是:()
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范《2018年版)》,分類干預(yù)的評定依據(jù)不包括()。
在預(yù)防精神分裂癥復(fù)發(fā)的措施里,作為家屬哪一項是不應(yīng)該做的?()
每次隨訪不需要對患者進(jìn)行()評估
嚴(yán)重精神障礙患者危險性評估分級4級的描敘錯誤的是:()
有些長期居家的患者以懶散、孤僻精神癥狀為主,除社會交往、學(xué)習(xí)能力評估較差外,其他方面都較好,評定為病情基本穩(wěn)定。