A.技術(shù)特長
B.技術(shù)規(guī)格
C.技術(shù)風格
D.技術(shù)差異
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A.中時間重復(fù)
B.長時間持續(xù)
C.中時間持續(xù)
D.短時間重復(fù)
A.準備時期、恢復(fù)時期、比賽時期
B.準備時期、比賽時期、恢復(fù)時期
C.比賽時期、準備時期、恢復(fù)時期
D.比賽時期、恢復(fù)時期、準備時期
A.整合
B.泛化
C.木桶
D.補償
A.短時間持續(xù)
B.短時間重復(fù)
C.強化性間歇
D.法特萊克
A.運動訓練過程的多變性
B.人體機能能力的超量恢復(fù)
C.競技狀態(tài)形成與發(fā)展的周期性
D.人體機能的訓練適應(yīng)
最新試題
運動技術(shù)評價主要采用（）、（）和（）三種方法。
按訓練實施情況分類，可將訓練負荷分為（）與（）。
訓練實踐中的實際負荷由（）與（）綜合構(gòu)成，且兩者都包括（）與（），只是外部負荷主要是由（）和（）構(gòu)成的；而內(nèi)部負荷主要是由（）與（）構(gòu)成的。
按具體的訓練內(nèi)容，可將訓練負荷安排模式分為（）、（）、（）。
程序訓練法的應(yīng)用過程是閉環(huán)式的控制過程，與模式訓練法不同的是：模式訓練法的控制依據(jù)是（），而程序訓練法的控制依據(jù)是（）。
常用運動心理能力評價指標主要有（）等。
運動后恢復(fù)發(fā)生于運動終止之后，主要與代謝產(chǎn)物的清除、能源儲備補給、組織修復(fù)有關(guān)。具體恢復(fù)過程包括（）等。
按作用機制分類，運動負荷可分為（）與（）。
運動訓練基本方法構(gòu)成的核心要素主要是：（）、（）和（）等因素。
按訓練手段的負荷性質(zhì)分類，可將訓練手段分為（）