A.來訪者
B.求助者
C.患者
D.病人
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A.是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展的教育活動
B.是素質(zhì)教育的重要組成部分
C.是治療精神疾病的重要手段
D.是落實跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程,培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)
A.了解他人
B.理解他人
C.樂于接受他人,也愿意被他人接受
D.在別人中間總是受歡迎的
A.統(tǒng)計常模
B.道德規(guī)范
C.生活適應(yīng)
D.臨床診斷
E.主觀經(jīng)驗
A.適身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)
B.應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中能彼此謙讓
C.幸福
D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過有效率的生活
A.精神與物質(zhì)的統(tǒng)一原則
B.心理活動與客觀環(huán)境的同一性原則
C.心理過程之間協(xié)調(diào)一致性原則
D.個性特征的相對穩(wěn)定性原則
最新試題
大學(xué)生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。
既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是()。
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是()。
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是()。
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向()生活的轉(zhuǎn)變。
校風(fēng)的形成過程是一個長期的過程。首先,要運(yùn)用();其次,要運(yùn)用認(rèn)同機(jī)制;再次,要運(yùn)用模仿機(jī)制;最后,要運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。
學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生(),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
以下哪些不良交談方式需要引以為戒?()
獲取性知識的正確途徑是()。
(),是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。