國(guó)家利益影響著國(guó)際關(guān)系的走向,國(guó)際關(guān)系主導(dǎo)著世界格局的變化。下列各項(xiàng),按時(shí)間順序排列,正確的是()。
①冷戰(zhàn)開(kāi)始
②凡爾賽-華盛頓體系形成
③蘇聯(lián)解體
④兩極格局形成
A.①②③④
B.②①④③
C.②①③④
D.①④②③
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1999年3月,以美國(guó)為首的北約對(duì)一個(gè)主權(quán)國(guó)家南聯(lián)盟狂轟濫炸。這就是科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)。科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)表明()
①霸權(quán)主義威脅著世界和平
②美國(guó)希望建立單極世界
③聯(lián)合國(guó)主導(dǎo)地位受到挑戰(zhàn)
④多極化的世界格局已經(jīng)形成
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
A.東歐劇變、蘇聯(lián)解體
B.“一超多強(qiáng)”局面的暫時(shí)形成
C.世界政治格局多極化趨勢(shì)的發(fā)展
D.第三世界國(guó)家的奮起
A.經(jīng)濟(jì)上:馬歇爾計(jì)劃
B.軍事上:北大西洋公約組織
C.方式上:采取一切手段
D.政治上:杜魯門主義出臺(tái)
A.維護(hù)不同的社會(huì)制度
B.維護(hù)各自國(guó)家的利益
C.美蘇兩國(guó)在實(shí)力的基礎(chǔ)上,對(duì)世界勢(shì)力范圍的劃分
D.美國(guó)想遏制共產(chǎn)主義,蘇聯(lián)想控制資本主義
美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)有()。
①杜魯門主義出臺(tái),宣稱美國(guó)要領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”,“遏制共產(chǎn)主義”
②以“聯(lián)合國(guó)”名義直接出兵朝鮮
③經(jīng)濟(jì)上實(shí)施馬歇爾計(jì)劃
④成立政治軍事集團(tuán)──北大西洋公約組織
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
最新試題
“它反對(duì)種族歧視,要求基本人權(quán);反對(duì)殖民主義,要求民族獨(dú)立;反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)世界和平。與會(huì)國(guó)家的人口超過(guò)世界人口總數(shù)的一半。通過(guò)與會(huì)各國(guó)代表的認(rèn)真討論,大家共同認(rèn)識(shí)到促進(jìn)亞非區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切性?!边@里的“它”指()
據(jù)統(tǒng)計(jì),從20世紀(jì)60年代到70年代末,蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)從8.5%下降到了5.9%,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值從4.3%下降到了3.2%。這一局面的出現(xiàn)主要是由于()
第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲、美國(guó)、日本發(fā)展的共同原因是()
第二次世界大戰(zhàn)后,世界形勢(shì)發(fā)生了重大變化。下列史實(shí)體現(xiàn)的是()
二戰(zhàn)后蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家建立的經(jīng)濟(jì)組織是()
美國(guó)教授杰弗里·薩克斯指出,二戰(zhàn)以來(lái),美國(guó)的對(duì)外政策一直基于一個(gè)簡(jiǎn)單的觀念“你要么與我們?yōu)槲?,要么與我們?yōu)閿场?。這表明()
根據(jù)雅爾塔會(huì)議和波茨坦會(huì)議關(guān)于二戰(zhàn)后歐洲各國(guó)邊界的討論結(jié)果,德國(guó)東部的大片領(lǐng)土將會(huì)劃給波蘭。丘吉爾對(duì)此評(píng)論道:“用德國(guó)飼料填滿這只波蘭鵝,恐怕它會(huì)消化不良?!边@反映出()
下面是二戰(zhàn)后世界格局變化示意圖。對(duì)該圖解讀正確的是()
面對(duì)氣候變化、海洋污染、生物保護(hù)等全球性環(huán)境問(wèn)題,同舟共濟(jì)、并肩同行是人類唯一的選擇,任何一國(guó)都無(wú)法置身事外、獨(dú)善其身。得出這一認(rèn)識(shí)的主要依據(jù)是()①國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇②國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡③各國(guó)相互聯(lián)系的程度加深④人類生活在同一個(gè)地球村
二戰(zhàn)后,主要資本主義國(guó)家建立起所謂的“從搖籃到墳?zāi)埂钡纳鐣?huì)保障制度,主要包括醫(yī)療、失業(yè)、工傷、養(yǎng)老保險(xiǎn)和教育等方面。這些國(guó)家社會(huì)保障制度的建立()