注意提高人們利用保健服務(wù)知識的水平，如宣傳小兒營養(yǎng)不良的先兆癥狀或體征，發(fā)動人們自覺找保健機(jī)構(gòu)檢查，這屬于（）預(yù)防。

兒童時(shí)期生長激素分泌過少，可發(fā)生呆小癥。（ ）

人的脊柱有五個(gè)生理彎曲。

提高人們衛(wèi)生知識水平、堅(jiān)持體育鍛煉、合理營養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境、清潔飲水、污染無害化處理，創(chuàng)造良好的勞動和生活條件，這屬于（）預(yù)防。

傳染病的預(yù)防制度包括建立并實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的（）。

一級預(yù)防包括增進(jìn)健康和（）。

活動的重點(diǎn)、難點(diǎn)處理有無不當(dāng)？

根據(jù)學(xué)前兒童的體征發(fā)放不同顏色的晨檢牌，綠色晨檢牌暗示學(xué)前兒童（）。

保教人員在指導(dǎo)學(xué)前兒童洗手時(shí)應(yīng)做到（）。

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所要求的專業(yè)知識包括（）