學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。

教學(xué)過程始終具有（）

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）

創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）

根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

我國中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？