單項選擇題有預定目的.不需要意志努力的注意屬于（）。
A.有意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.隨意注意
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1.單項選擇題不同神經(jīng)元之間的聯(lián)系主要是通過（）完成的。
A.細胞體
B.樹突
C.突觸
D.軸突
2.單項選擇題“魚和熊掌不可兼得”，這句話描述的是（）沖突
A.接近－接近型沖突
B.回避－回避型沖突
C.接近－回避型沖突
D.多重接近－回避型沖突
3.單項選擇題在心理學研究中，有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設條件去主動引起或改變被試的心理活動，從而進行分析研究的方法，這叫（）
A.觀察法
B.心理測驗法
C.實驗法
D.個案法
4.單項選擇題（）于1879年創(chuàng)立了世界上第一個心理學實驗室。
A.馮特
B.華生
C.卡特爾
D.鐵欽納
5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，4歲左右兒童的思維處于（）階段。
A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
最新試題
從黑暗處到明亮處視覺感受性降低的過程叫（）
題型：單項選擇題
根據(jù)遺忘原因的有關理論，結合實際談談應該如何提高記憶的效果。
題型：問答題
一個人是自信、自尊還是自負、自卑，反映了性格的（）
題型：單項選擇題
簡述知覺的整體性及其對教學的啟示。
題型：問答題
簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關“教學與發(fā)展的關系”的觀點。
題型：問答題
凡是新活動和舊活動的反應相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）
題型：單項選擇題
簡述個體心理發(fā)展的條件。
題型：問答題
主要用于精神異常者診斷的性格測量方法是（）
題型：單項選擇題
談談應該如何培養(yǎng)學生良好的記憶的品質(zhì)。
題型：問答題
談談教師應該如何對學生情緒進行識別并促進學生情緒的自我調(diào)節(jié)。
題型：問答題