A.教學(xué)理念
B.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.教學(xué)技能
D.教學(xué)方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教材
B.教具
C.教學(xué)理念
D.教學(xué)方法
E.教學(xué)形式
A.增進(jìn)對(duì)音樂(lè)的興趣
B.提高音樂(lè)感受與評(píng)價(jià)欣賞的能力,養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣
C.豐富和提高藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力
D.能自信地、有感情地演唱,積極參與演奏及創(chuàng)造活動(dòng),發(fā)展表現(xiàn)音樂(lè)的能力
E.培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂(lè)觀的態(tài)度,增強(qiáng)集體意識(shí),鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力
A.歌唱技能
B.創(chuàng)作技能
C.欣賞技能
D.器樂(lè)演奏技能
E.識(shí)譜技能
A.演唱
B.演奏
C.綜合性藝術(shù)表演
D.即興創(chuàng)編
E.識(shí)讀樂(lè)譜
A.體驗(yàn)
B.探究
C.模仿
D.合作
E.綜合
最新試題
音樂(lè)課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門(mén)必修課,音樂(lè)課程性質(zhì)主要體現(xiàn)在()、()、()三個(gè)方面。
課程標(biāo)準(zhǔn)中的知識(shí)與技能包含哪些內(nèi)容?
早期長(zhǎng)笛是由()制成的。
在西洋古典樂(lè)分類(lèi)中管樂(lè)木管組都有()
單簧管的發(fā)聲需要用到()。
由德國(guó)作曲家韋伯創(chuàng)作,被稱(chēng)為德國(guó)第一部浪漫主義歌劇的作品是()
小提琴使用者應(yīng)該從身體()和()來(lái)考慮挑選合適尺寸的樂(lè)器。
課程目標(biāo)中三個(gè)維度之一的過(guò)程與方法包括()
感受與欣賞這一部分教學(xué)應(yīng)注意以()為本,從()出發(fā),以()為主。
弦樂(lè)器的發(fā)聲原理依靠涂抹()的琴弓在()上摩擦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲。