我國西周時(shí)期的禮射活動和漢以后的投壺活動，本質(zhì)上都是一種以箭為手段的競技活動。

在經(jīng)濟(jì)改革過程中，我國體育體制也將由國家包辦的（）向政府宏觀調(diào)控，協(xié)會或中心自治的社會化方向轉(zhuǎn)化。

進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會后，體育開始由最早的無體育意識階段進(jìn)入（）體育意識階段，到工業(yè)社會后又過渡到現(xiàn)代體育意識階段，即（）體育意識階段與和諧體育意識階段。

在美國，中產(chǎn)階級家庭的孩子更多參與組織化程度（）的體育活動，而工人階級家庭的孩子更多參加參與組織化程度（）的運(yùn)動。

第二次世界大戰(zhàn)后，大批發(fā)展中國家參與國際競技活動造成了體育社會現(xiàn)象的（）。

以奧林匹克為代表的國際體育運(yùn)動，一定意義上起到了民族一體化的作用。

我國社會體育逐漸形成國家調(diào)控、（）、服務(wù)群眾的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

人們將（）、觀眾、（）、商業(yè)廣告，稱為現(xiàn)代競技體育這架馬車的四個(gè)輪子。

狹義的社會問題就是一種社會的病態(tài)或（）現(xiàn)象。

體育規(guī)則中的（）規(guī)定競賽形式之外的一些問題。