體育群體是通過一定的（）結合起來的，結構相對（）的進行體育活動的集體。

教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

體育休閑具有如下特點：競技回歸本原的（）性；積極有效的（）性；回歸自然的（）性；活動內(nèi)容的（）性。

城市特別是一線城市的居民，他們的亞健康狀況更加明顯，所以要消除亞健康狀況，就要回歸鄉(xiāng)村生活。

狹義的社會問題就是一種社會的病態(tài)或（）現(xiàn)象。

在美國，中產(chǎn)階級家庭的孩子更多參與組織化程度（）的體育活動，而工人階級家庭的孩子更多參加參與組織化程度（）的運動。

農(nóng)民工以體力勞動為主，不需要進行體育鍛煉。

以奧林匹克為代表的國際體育運動，一定意義上起到了民族一體化的作用。

身體素質(zhì)在運動訓練領域被狹義地解釋為（），健康理論認為身體素質(zhì)是對人的基本健康狀況的（），人口學和社會學認為身體素質(zhì)是人的基本生命條件，是思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的（）基礎。

體育社會現(xiàn)象是人的（）的產(chǎn)物。