單項(xiàng)選擇題“在一定程度上,封君封臣制是政治、經(jīng)濟(jì)、法律制度的替代品,這一制度使得社會(huì)連成一個(gè)整體。從上到下形成了所謂資任的‘鏈條’”。材料中的“鏈條”是指()

A.城市自治
B.西歐莊園
C.封賜土地
D.金錢贖買


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1.單項(xiàng)選擇題

如圖是一幅反映西歐封建等級(jí)制度的繪畫。以下關(guān)于西歐封建等級(jí)制度的表述正確的是()

A.教皇在等級(jí)的最上層
B.以土地的分封為基礎(chǔ)
C.各級(jí)封臣都得服從國王統(tǒng)治
D.是莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物

3.單項(xiàng)選擇題這個(gè)帝國一分為三,形成以后法蘭西、德意志、意大利三個(gè)國家的雛形。這個(gè)帝國是()

A.查理曼帝國
B.奧斯曼帝國
C.亞歷山大帝國
D.羅馬帝國

最新試題

從遵循“習(xí)慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”,使羅馬共和國的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據(jù)”,在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是()

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從下列圖示中可以得出的結(jié)論不包括()

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漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。下圖呈現(xiàn)的歷史事件標(biāo)志著()

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《解放黑人奴隸宣言》對(duì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程和結(jié)局產(chǎn)生了巨大影響,但我們不應(yīng)只盯住這個(gè)法律文件。1861年美國國會(huì)通過的《反脫離聯(lián)邦法》才真正體現(xiàn)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的終極目標(biāo)和性質(zhì)。”材料旨在說明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

法國政治家評(píng)價(jià)拿破侖:“沒有多少人能夠在自己的有生之年以外還影響著如此許多之人,他幫助塑造了現(xiàn)代法國。”最能體現(xiàn)拿破侖“幫助塑造了現(xiàn)代法國”的是()

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比較分析是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。小明對(duì)一些歷史事件進(jìn)行了比較分析,下圖是其相關(guān)筆記,這些歷史事件的共同點(diǎn)是()

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以下哪部文學(xué)作品不屬于上古印度?()

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19世紀(jì)英國社會(huì)被描繪道:“過去以天為單位,現(xiàn)在以分、秒計(jì)算……火車還教會(huì)人們守時(shí),準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開始要隨身帶上一塊表,時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念?!边@反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

13世紀(jì)的意大利,城市教堂的建造一般由市政府領(lǐng)導(dǎo),建造資金則由大行會(huì)募捐,教會(huì)人士也參與其中。教堂被教會(huì)稱為永恒的耶路撒冷的象征,在市民的眼里則是城市美化的首要標(biāo)志,稱為本城實(shí)力與威望之所寄。這反映出當(dāng)時(shí)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公元前8世紀(jì),荷馬等古希臘詩人記錄、創(chuàng)作的神話故事中,最高天神宙斯和海神波塞冬、冥王哈迪斯分管除奧林匹亞山和大地以外的世界,三人通過抽簽來獲得他們各自的領(lǐng)地。材料反映了古希臘()

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