醫(yī)學(xué)科學(xué)在實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上步入近代醫(yī)學(xué)發(fā)展階段，其中1896年第一次在醫(yī)院使用（）進(jìn)行疾病診斷。

基于整體醫(yī)療管理模式下的醫(yī)院，將具有哪些優(yōu)勢？

對于病情危重、不適宜在普通病房接受診治的患者，急診科該如何處理？

以下不屬于醫(yī)院宏觀管理中政府職能的是（）。

某日，兩位學(xué)者在談?wù)撫t(yī)院發(fā)展時(shí)提及該時(shí)期中國的醫(yī)院總數(shù)為20余所，于大城市居多，請問他們談及的這個(gè)階段應(yīng)為什么時(shí)期（）？

國家對公立醫(yī)院績效工資的分配與發(fā)放有哪些要求？

住院患者CT 、MRI 、DSA 診斷與病理診斷符合率應(yīng)該在（）以上。

醫(yī)院組織管理是圍繞醫(yī)院開展的，醫(yī)療服務(wù)設(shè)置中不包括（）。

按照柯克帕特里克評價(jià)模型，培訓(xùn)結(jié)束后詢問學(xué)員對本次培訓(xùn)的總體感受，屬于（）。

對于臨終患者，急診科該如何處理？