單項選擇題以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內容的是()
A.項目實施的效率及效果
B.資源的需求及其分配的合理性
C.社區(qū)執(zhí)行規(guī)劃的情況和能力
D.群眾的滿意度和滿足需求的切實性
E.健康教育導致目標人群健康相關行為變化
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1.單項選擇題健康促進規(guī)劃的評價方案形成于()
A.規(guī)劃設計階段
B.規(guī)劃實施階段
C.規(guī)劃實施結束后
D.規(guī)劃設計、實施全過程
E.規(guī)劃評價的初期
2.單項選擇題在健康教育干預中,社區(qū)參與的時機應是()
A.實施階段
B.評價階段
C.越早越好
D.項目開展過程中
E.規(guī)劃實施結束后
3.單項選擇題為監(jiān)測健康教育項目的進展,實施項目評價,下列不屬于監(jiān)測指標的是()
A.投入指標
B.過程指標
C.產(chǎn)出指標
D.原因指標
E.以上都不屬于
4.單項選擇題進行健康教育與健康促進干預時,采用哪種策略效果將會更好()
A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.綜合策略
E.行為干預策略
5.單項選擇題健康促進干預規(guī)劃應()
A.改變飲食習慣
B.使生活規(guī)范化
C.養(yǎng)成良好生活習慣
D.促成和強化健康行為的形成
E.促進疾病的康復
最新試題
心理評估的內容包括()
題型:多項選擇題
這種預防屬于()
題型:單項選擇題
測得體重>平均值+2S是()
題型:單項選擇題
應用于人際關系的健康教育行為改變理論包括()
題型:多項選擇題
在控制煙草使用的健康促進規(guī)劃中,如果在公共場所建立無煙區(qū)屬于()
題型:單項選擇題
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉變階段理論,下列干預方法效果更好的是()
題型:單項選擇題
如果該健康教育項目實施1年后,要求有60%的青少年學會如何拒絕第一支煙的技巧,這是計劃的()
題型:單項選擇題
如果在某學校在進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
題型:單項選擇題
對高危人群開展干預活動,有針對性地選擇有效干預方法,提高抵擋毒品誘惑力的預防是()
題型:單項選擇題
人類行為的適應形式主要有()
題型:多項選擇題