A.城鎮(zhèn)未能升學的初高中畢業(yè)生
B.各類中、高等職業(yè)學校的畢業(yè)生
C.下崗失業(yè)人員
D.農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員
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A.職業(yè)介紹、職業(yè)指導、職業(yè)培訓
B.職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓、技能鑒定
C.技能鑒定、職業(yè)指導、職業(yè)培訓
D.職業(yè)評估、職業(yè)指導、職業(yè)培訓
A.遞進式職業(yè)指導
B.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導
C.多元化職業(yè)指導
D.輻射性職業(yè)指導
A.職業(yè)咨詢
B.心里咨詢
C.團體咨詢
D.個別咨詢
A.幻想技術(shù)
B.情景模擬
C.模擬個案研究
D.職業(yè)家族樹
A.采集和種植
B.狩獵和捕魚
C.養(yǎng)殖和畜牧
D.農(nóng)產(chǎn)品加工和運輸
最新試題
關(guān)于打造服務品牌可以達成的效果，以下各項中，（）是不正確的。
以下說法，（）是正確的。
下列關(guān)于職業(yè)指導工作室設計的表述，不正確的是（）。
職業(yè)指導工作室有其獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征，其整體設計風格和基調(diào)應該是 （）。
對典型問題實施“定點爆破”，開展職業(yè)指導服務時應該遵循的原則不包括（）。
根據(jù)案例，你認為對小李和小季而言，收集用工信息的恰當方式是（）
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導服務機構(gòu)在樹立服務品牌過程中最欠缺的一環(huán)。
（）是職業(yè)指導資源開發(fā)最重要的途徑，是推進職業(yè)指導資源庫建設的重要戰(zhàn)略。
上述案例中，（）不是該職業(yè)指導服務機構(gòu)樹立服務品牌失敗的主要原因。
按照案例，大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是（）