問答題結(jié)合單因素和多因素試驗(yàn)的不同,試區(qū)分處理和水平這兩個概念。

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2.多項(xiàng)選擇題制定試驗(yàn)方案的要點(diǎn)包括()。

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_
B.恰當(dāng)?shù)囊蛩嘏c水平
C.設(shè)置對照
D.唯一差異原則
E.正確處理試驗(yàn)因素與實(shí)驗(yàn)條件之間的關(guān)系

3.多項(xiàng)選擇題確定土壤差異比較好的方法是()。

A.進(jìn)行目測
B.測定土壤水分
C.進(jìn)行空白試驗(yàn)
D.化驗(yàn)土壤
E.均一性播種

4.多項(xiàng)選擇題與單因素試驗(yàn)相比,多因素試驗(yàn)具有的優(yōu)勢是()。

A.可估計主效
B.可估計互作
C.試驗(yàn)精確性差
D.誤差自由度增加
E.可估計簡單效應(yīng)

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)試驗(yàn)因素的多少可將試驗(yàn)劃分為()。

A.單因素試驗(yàn)
B.多因素試驗(yàn)
C.綜合因素試驗(yàn)
D.大區(qū)試驗(yàn)
E.小區(qū)試驗(yàn)

最新試題

兩個位點(diǎn)遺傳分離的遺傳分析時,要應(yīng)用卡方測驗(yàn),以便測驗(yàn)兩個位點(diǎn)是否連鎖。

題型:判斷題

不同的方差分析資料類型,具有不同的線性模型,如果每個觀察值的線性模型為(),則該試驗(yàn)應(yīng)為資料。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)和生物學(xué)的試驗(yàn)中,常將排除系統(tǒng)偏差和控制偶然性誤差的試驗(yàn)設(shè)置稱為試驗(yàn)設(shè)計。

題型:判斷題

對各種遺傳分離比例進(jìn)行適合性測驗(yàn)時,無效假設(shè)為實(shí)際試驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)測相符合,備擇假設(shè)為實(shí)際試驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)測不相符合,該測驗(yàn)為一尾測驗(yàn)。

題型:判斷題

在新復(fù)極差法中,將所有比較的平均數(shù)按從大到小順序排列所計算出的兩極差范圍內(nèi)所包含的平均數(shù)個數(shù),稱為秩次距(p)。

題型:判斷題

油菜的受害率為0.2,每次抽取5個單株,抽500次,理論上能得到受害株數(shù)為兩株時的有多少次()

題型:單項(xiàng)選擇題

隨機(jī)變量是用來代表總體的任意數(shù)值的,隨機(jī)變數(shù)是隨機(jī)變量的一組數(shù)據(jù),代表總體的隨機(jī)樣本資料,可用來估計總體參數(shù)。

題型:判斷題

討論有限總體的抽樣分布時,一般采用不復(fù)置抽樣。

題型:判斷題

條形圖適用于間斷性變數(shù)和屬性變數(shù)資料的次數(shù)分布狀況。

題型:判斷題

已知正態(tài)總體的數(shù)據(jù)出現(xiàn)在區(qū)間(-3,-1)里的概率和落在區(qū)間(3,5)里的概率相等,那么這個正態(tài)總體的數(shù)學(xué)期望為0。

題型:判斷題