單項(xiàng)選擇題《天鵝湖》的曲作者是()
A.圣—桑
B.舒伯特
C.格里格
D.柴科夫斯基
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1.單項(xiàng)選擇題印象主義音樂(lè)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初,以法國(guó)作曲家()為代表的音樂(lè)流派
A.德彪西
B.勛伯格
C.格林卡
D.斯特拉文斯基
3.單項(xiàng)選擇題無(wú)詞歌《春之歌》的作曲者是()
A.舒曼
B.門德?tīng)査?br />
C.柴科夫斯基
D.格里格
5.單項(xiàng)選擇題中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承特點(diǎn)可以用京劇大師梅蘭芳先生的一句話來(lái)概括,即()
A.“名角演劇,首重作工,蓋有作工而后唱、念、身段始有精彩
B.“演唱時(shí)要逼真,但過(guò)分逼真也會(huì)缺乏意趣。所謂‘不像不是藝,全像不算藝’。”
C.“移步不換形”
D.由是觀之,則古之俳優(yōu),但以歌舞及戲謔為事
最新試題
青年通過(guò)流行音樂(lè)可以獲得哪些文化體驗(yàn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
選擇胎教音樂(lè)時(shí),應(yīng)考慮哪些因素()
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下列哪些因素構(gòu)成音樂(lè)的節(jié)奏()
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適合作為胎教音樂(lè)的樂(lè)器有哪些()
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以下哪些因素可以影響音色的感知()
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少年音樂(lè)通常有哪些特點(diǎn)()
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音樂(lè)中的音色可以表現(xiàn)哪些方面的內(nèi)容()
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少年在選擇音樂(lè)時(shí),通常會(huì)考慮哪些因素()
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少年音樂(lè)教育應(yīng)該避免哪些誤區(qū)()
題型:多項(xiàng)選擇題
在一部音樂(lè)作品中,曲式可以幫助我們理解哪些方面()
題型:多項(xiàng)選擇題