A.電壓
B.電流
C.位移
D.速度
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若已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為,則它是一種().
A.反饋校正
B.相位超前校正
C.相位滯后—超前校正
D.相位滯后校正
某單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為,當(dāng)k=()時(shí),閉環(huán)系統(tǒng)臨界穩(wěn)定。
A.10
B.20
C.30
D.40
設(shè)系統(tǒng)的特征方程為,則此系統(tǒng)().
A.穩(wěn)定
B.臨界穩(wěn)定
C.不穩(wěn)定
D.穩(wěn)定性不確定
A.提高上升時(shí)間和峰值時(shí)間
B.減少上升時(shí)間和峰值時(shí)間
C.提高上升時(shí)間和調(diào)整時(shí)間
D.減少上升時(shí)間和超調(diào)量
二階系統(tǒng)的傳遞函,則該系統(tǒng)是()。
A.臨界阻尼系統(tǒng)
B.欠阻尼系統(tǒng)
C.過阻尼系統(tǒng)
D.零阻尼系統(tǒng)
最新試題
系統(tǒng)局部反饋通路中接入的校正裝置稱為()校正裝置。
關(guān)于環(huán)節(jié)以下說法正確的是:()
從頻域角度,系統(tǒng)的串連校正方式主要有()校正、()校正和()校正。
在負(fù)反饋系統(tǒng)中,若開環(huán)傳遞函數(shù)增加了一個(gè)位于s左半平面的極點(diǎn),則其根軌跡()。
用根軌跡法設(shè)計(jì)系統(tǒng)的校正裝置,首先由給定的()確定主導(dǎo)極點(diǎn)的位置:然后通過設(shè)置校正裝置的()使根軌跡通過主導(dǎo)極點(diǎn)的預(yù)期位置;最后,計(jì)算預(yù)期位置處的根軌跡增益從而得到校正裝置(),通過增加()滿足系統(tǒng)的靜態(tài)精度要求。
已知某單位負(fù)反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號(hào)作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零,且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0,則系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)不可能為()。
比例微分串聯(lián)校正裝置的主要作用是改善系統(tǒng)的()。
滯后校正的轉(zhuǎn)折頻率選得距截止頻率越遠(yuǎn),滯后校正裝置本身在處造成的相角滯后就()。然而,距越遠(yuǎn),容易造成“()”現(xiàn)象。
對(duì)于典型二階系統(tǒng),當(dāng)系統(tǒng)為欠阻尼時(shí),其階躍響應(yīng)呈現(xiàn)()。
相位超前-滯后校正網(wǎng)絡(luò)在()頻段是一個(gè)滯后校正環(huán)節(jié)。