數(shù)字資源組織的數(shù)據(jù)庫(kù)方式包括（）數(shù)據(jù)庫(kù)和指引數(shù)據(jù)庫(kù)兩種組織方式。

因讀者列類是為讀者找書，是根據(jù)（）而非圖書的內(nèi)容與物理特征來(lái)分類，是圖書分類過程中的“逆向思維”。

文獻(xiàn)分類要以文獻(xiàn)的（）作為主要分類標(biāo)準(zhǔn)，以形式特征為輔助標(biāo)準(zhǔn)。

促銷目標(biāo)，就是有意舍棄圖書的主題特征或形式特征，而只根據(jù)圖書的（）進(jìn)行分類組織，已達(dá)到銷售最大化的目標(biāo)。

知識(shí)分類包括（）分類和學(xué)科分類。

1870年哈利斯利用倒轉(zhuǎn)培根知識(shí)體系編制圖書分類法，稱之為（）。

層累標(biāo)記是一種類號(hào)位數(shù)與類目（）相適應(yīng)的標(biāo)記制度。

按照復(fù)分表的使用范圍可將其分為（）與專類復(fù)分表。

圖書貿(mào)易國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)分類法Thema的分類體系包括（）（阿拉伯?dāng)?shù)字表示）個(gè)大類，主要根據(jù)主題對(duì)圖書進(jìn)行分類，分為三個(gè)等級(jí)。

敘詞法通過（）建立特定的概念的知識(shí)語(yǔ)義網(wǎng)。