單項選擇題形成運(yùn)動技能的鞏固階段，大腦皮質(zhì)的興奮和抑制過程在時間和空間上（）集中和精確。
A.更加
B.不
C.不一定
D.呈倒U型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題動作技能還不鞏固的運(yùn)動員，到新的環(huán)境參加比賽，往往容易出現(xiàn)（）。
A.多余的和錯誤的動作
B.動作自動化
C.運(yùn)動動力定型
D.動作遷移
2.單項選擇題形成運(yùn)動技能的分化階段時，運(yùn)動動力定型（）。
A.初步建立
B.還未建立
C.建立地較鞏固
D.早已建立
3.單項選擇題學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動技能，就是建立（）的過程。
A.反射
B.條件反射
C.非條件反射
D.運(yùn)動條件反射
4.單項選擇題在運(yùn)動條件反射中，（）的傳入沖動起著非常重要的作用。
A.視覺
B.聽覺
C.位覺
D.本體感覺
5.單項選擇題當(dāng)環(huán)境溫度超過30℃時，機(jī)體主要通過何種方式進(jìn)行散熱（）
A.輻散
B.對流
C.傳導(dǎo)
D.蒸發(fā)
E.輻散和傳導(dǎo)
最新試題
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進(jìn)入起跳階段。
題型：單項選擇題
教材分析核心的最里層是教材的（）。
題型：單項選擇題
男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。
題型：單項選擇題
長期吸煙者的肺呈（）的顏色。
題型：單項選擇題
一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
題型：單項選擇題
在訓(xùn)練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進(jìn)行正確動作再進(jìn)行錯誤動作的交替練習(xí)，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
在乒乓球比賽中，運(yùn)動員發(fā)球時，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）
題型：單項選擇題
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作，使學(xué)生建立動作概念，形成動作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。
題型：單項選擇題
在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。
題型：單項選擇題
籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）
題型：單項選擇題