問答題簡述矯正教育者個體專業(yè)化發(fā)展的途徑。
您可能感興趣的試卷
最新試題
加拿大社區(qū)矯正的特點有哪些?
題型:問答題
簡單介紹麥克諾奇在諾福克島的改革措施。
題型:問答題
伯倫達(dá)是澳大利亞專為18-35歲設(shè)計的開放式監(jiān)獄,取自土著語“如果想變得更好,河邊給你第二次機(jī)會”。
題型:判斷題
緩刑是由法庭判決罪刑較輕的犯罪人到社區(qū)中進(jìn)行一定時間的無償勞動的非監(jiān)禁措施,主要對象是未成年犯罪人。
題型:判斷題
歐洲禁毒法規(guī)呈現(xiàn)出哪些特點?
題型:問答題
1992年,加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》,對矯正制度作出全面的立法調(diào)整。
題型:判斷題
囚犯權(quán)利司法保障主要指司法機(jī)關(guān)按法定程序,通過對某些專用以保障囚犯權(quán)益的特別法規(guī)、法條的特別適用,來保障囚犯的合法權(quán)利。
題型:判斷題
矯正工作人員教育訓(xùn)練制度的形成是監(jiān)獄現(xiàn)代化、法制化和社會化的產(chǎn)物,也是行刑活動作為一種特殊的社會分工細(xì)化和專業(yè)化的表現(xiàn)。
題型:判斷題
加拿大矯正干預(yù)經(jīng)過30年的研究發(fā)現(xiàn),有效地矯正方案要遵循哪些原則?
題型:問答題
新加坡在戒毒人員戒除毒癮回到社會后,不需要接受政府的管理和監(jiān)督。
題型:判斷題