填空題日本對(duì)違法犯罪青少年進(jìn)行教養(yǎng)的設(shè)施主要有()。
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在馬魁里看來,流放已經(jīng)構(gòu)成懲罰,犯人到澳洲就是通過努力開創(chuàng)新生活。
題型:判斷題
矯正應(yīng)當(dāng)奉行哪幾條普遍性原則?
題型:?jiǎn)柎痤}
緩刑是由法庭判決罪刑較輕的犯罪人到社區(qū)中進(jìn)行一定時(shí)間的無償勞動(dòng)的非監(jiān)禁措施,主要對(duì)象是未成年犯罪人。
題型:判斷題
簡(jiǎn)答累進(jìn)處遇制的優(yōu)點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
美國非監(jiān)禁矯正的特點(diǎn)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
刑罰發(fā)展史上出現(xiàn)第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心,這也標(biāo)志著監(jiān)獄這種文明社會(huì)的刑罰方式的誕生。
題型:判斷題
英國罪犯分類調(diào)查針對(duì)所有犯罪人,包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。
題型:判斷題
囚犯權(quán)利是不屬于國家主權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)。
題型:判斷題
1992年,加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》,對(duì)矯正制度作出全面的立法調(diào)整。
題型:判斷題
簡(jiǎn)單介紹麥克諾奇在諾福克島的改革措施。
題型:?jiǎn)柎痤}