康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

席勒認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)主義者在理論上保持著思辨的精神。

維姆薩特和比爾茲利認(rèn)為，文學(xué)作品一旦產(chǎn)生，就不再受作者的控制。

康德的“天才論”出自他的著作（）。

伊安是一位（）。

希利斯·米勒認(rèn)為，寄主與宿主之間是一種二元對(duì)立關(guān)系。

歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。

堯斯認(rèn)為，讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。

柏拉圖認(rèn)為，詩(shī)人在靈感來(lái)臨之際失去了（）。

堯斯用來(lái)描述俄國(guó)形式主義的術(shù)語(yǔ)有（）。