1993年，美國國會(huì)通過了《政府業(yè)績與成果法》，要求聯(lián)邦政府為每一項(xiàng)終身學(xué)習(xí)計(jì)劃制定發(fā)展策略和年度成就評(píng)估方案，并且建立相應(yīng)的衡量指標(biāo)，以此來覺得資助的水平。1991年到1998年，政府對(duì)成人教育的資助從2.01億美元到3.6億美元。1997年8月之后，為了促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的發(fā)展啟動(dòng)了“終身學(xué)習(xí)稅收信貸計(jì)劃”，為成人的中等后教育與學(xué)習(xí)提供財(cái)政支持。
試分析美國終身學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的特征，談一談對(duì)你的啟示是什么？
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A.堅(jiān)守個(gè)人英雄主義
B.樹立職業(yè)危機(jī)意識(shí)
C.堅(jiān)定職業(yè)發(fā)展信念
D.突破職業(yè)發(fā)展障礙
A.健全機(jī)構(gòu)
B.制定辦法
C.制度保障
D.資金投入
最新試題
以下哪些是東亞的現(xiàn)代化的成功因素（）
哪一種理論認(rèn)為文化或社會(huì)由一個(gè)中心發(fā)展出來向外傳播（）
根據(jù)功能論的觀點(diǎn)，社會(huì)變遷實(shí)際上只不過是（）的一種緩慢過程。
（）指一個(gè)社會(huì)由于生產(chǎn)方式的改變而使社會(huì)生產(chǎn)額提升、全國財(cái)富增加，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變得活躍，國民平均所得增加。
依附理論把西方已現(xiàn)代化了的社會(huì)比喻為一群（）
人口的生育和死亡比較后多余的人數(shù)，人口學(xué)家稱為（）
功能學(xué)派基本上認(rèn)為社會(huì)總是往（）的方向進(jìn)行。
當(dāng)代的歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為人類歷史基本上是一個(gè)（）
哪一位學(xué)者指出儒家精神太重視穩(wěn)定，過分強(qiáng)調(diào)自我的節(jié)制和人際關(guān)系的和諧（）
馬克思認(rèn)為社會(huì)變遷的原因應(yīng)該是（）