單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，（）的工作動(dòng)機(jī)高于（），而（）的熟練和競爭動(dòng)機(jī)強(qiáng)于（）。（）
A.男性、女性；女性、男性
B.女性、男性；男性、女性
C.女性、男性；女性、男性
D.男性、女性；男性、女性
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1.單項(xiàng)選擇題（）的社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)間接學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)對他人行為的觀察和模仿，并且認(rèn)為個(gè)體的注意、記憶等因素影響觀察和模仿的結(jié)果。 （3分）
A.班杜拉
B.馬斯洛
C.桑代克
D.米歇爾
2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)，不是青春期教育的原則？（）
A.正面啟發(fā)教育的原則
B.學(xué)校、家庭、社會教育的三位一體原則
C.因材施教的原則
D.適時(shí)、適度、適當(dāng)?shù)脑瓌t
3.單項(xiàng)選擇題據(jù)調(diào)查，無論是中學(xué)還是大學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的和學(xué)習(xí)成績較差的，男生均（）女生。
A.多于
B.約等于
C.都不正確
D.少于
4.單項(xiàng)選擇題青少年不知道自己是誰、想成為什么樣的人，什么是有價(jià)值的，感到迷茫，這種同一性發(fā)展的狀態(tài)稱為（）
A.同一性混亂
B.同一性延緩
C.同一性獲得
D.同一性早期封閉
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)認(rèn)知發(fā)展理論，（）認(rèn)為所有兒童性別角色的發(fā)展經(jīng)歷基本性別認(rèn)同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性這三個(gè)階段。
A.弗洛伊德
B.維果斯基
C.柯爾伯格
D.巴普洛夫
最新試題
小幫派
題型：名詞解釋
新弗洛伊德學(xué)派的學(xué)者認(rèn)為，在人格的發(fā)展過程中，社會比本能的、生物的力量更重要。
題型：判斷題
家庭預(yù)防在青少年犯罪預(yù)防中起著第一道防線的作用。
題型：判斷題
青少年犯罪通常是指14-25歲之間個(gè)體的犯罪。
題型：判斷題
對于青少年來說，社會是開展自殺預(yù)防的最好場所。
題型：判斷題
雙性化是角色發(fā)展順應(yīng)新時(shí)代的必然趨勢，進(jìn)行雙性化教育勢在必行。
題型：判斷題
認(rèn)知發(fā)展理論的基本性別認(rèn)同階段，大約在（）歲左右的兒童能進(jìn)行性別的自我分類而正確標(biāo)示他/她的性別。
題型：單項(xiàng)選擇題
對嬰兒感覺的研究表明，不同性別的嬰兒感覺的靈敏性發(fā)展是相同的。
題型：判斷題
在異性交往中，兒童、青少年的愉悅和滿足來自多方面的交往，包括同性友誼和異性友誼，這是屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)是什么？
題型：問答題