少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

下列選項中，正確描述“審美意象”的性質的（）

在學術境界方面，人是（）

（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。

小學美育的任務主要表現(xiàn)在哪些方面？

下列選項中，不屬于美育的情感教育性質的是（）

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）

下列選項中，不屬于趣味內涵的一項是（）