A.僅招募那些主動(dòng)報(bào)名參加的居民
B.經(jīng)常與志愿者進(jìn)行非正式的交流
C.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對(duì)的安排
D.電志愿者來確定服務(wù)目標(biāo)和方向
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A.勸導(dǎo)熱情下降的隊(duì)員
B.重申所有隊(duì)員必須堅(jiān)持到底的目標(biāo)
C.尋找隊(duì)員熱情下降的原因
D.抑制隊(duì)員的不滿情緒
A.感同身受
B.自我表露
C.朋輩榜樣
D.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
A.重視居民中社區(qū)領(lǐng)袖的培養(yǎng)
B.注重建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
C.注重社區(qū)居民社會(huì)行動(dòng)的參與
D.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則
A.在社區(qū)照顧
B.由社區(qū)照顧
C.為社區(qū)照顧
D.到社區(qū)照顧
A.適當(dāng)夸大參與的成效,以吸引群眾參與
B.熱情邀請(qǐng).使被動(dòng)員群眾難以拒絕
C.了解群眾的真實(shí)想法。創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膮⑴c機(jī)會(huì)
D.與意見不同的群眾辯論。說服他們參與社區(qū)事務(wù)
最新試題
簡(jiǎn)述馬克思的階級(jí)理論和韋伯的社會(huì)分層理論。
文化的特點(diǎn)是什么?
試論社會(huì)工作與社會(huì)福利制度之間的關(guān)系及其相互影響?
社會(huì)轉(zhuǎn)型給社會(huì)帶來了哪些變化?試從社會(huì)互動(dòng)或社會(huì)分層的角度做一分析。
什么是社會(huì)?社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素?
簡(jiǎn)述文化的基本分類。
為什么說18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會(huì)學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)?
發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化過程中有哪些特征,如何理解與應(yīng)對(duì)?
在我國(guó)現(xiàn)時(shí)期的社區(qū)建設(shè)中,針對(duì)社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問題?可以如何加強(qiáng)與完善?
什么是社會(huì)學(xué)意義上的城市化?中國(guó)城市的文化特征與困境表現(xiàn)在哪些方面?