A.培養(yǎng)少兒的直觀洞察力
B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力
C.培養(yǎng)少兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
D.提高少兒的邏輯思維能力
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A.嬰兒期
B.學(xué)前階段
C.小學(xué)階段
D.青春期
A.王夫之
B.王國(guó)維
C.蔡元培
D.梁?jiǎn)⒊?/p>
A.繪
B.聽音樂
C.講故事
D.跳舞
A.練習(xí)性游戲
B.偽裝性游戲
C.規(guī)則性游戲
D.構(gòu)造性游戲
A.美育通過促進(jìn)人的全面發(fā)展來(lái)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
B.美育對(duì)社會(huì)主義精神文明來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的
C.美育通過培養(yǎng)人的理性促進(jìn)社會(huì)主義精神文明發(fā)展
D.以上答案都不對(duì)
最新試題
關(guān)于人的審美能力,下列說(shuō)法正確的是()
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞,服從于()
審美趣味集中體現(xiàn)了()
審美實(shí)踐包括()
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
()是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來(lái)體現(xiàn)的。
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級(jí)要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。