單項(xiàng)選擇題服務(wù)對(duì)象小馬患有社交恐懼癥,如果社工小張運(yùn)用精神分析理論來開展服務(wù),他可以()。

A.改變小馬對(duì)社交的錯(cuò)誤認(rèn)知
B.為小馬提供脫敏訓(xùn)練
C.分析小馬的社會(huì)支持系統(tǒng)
D.分析小馬兒童期的經(jīng)歷


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2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于精神分析理論的說法,正確的是()。

A.治療師應(yīng)遵循普遍化原則
B.與本我、自我相比,超我遵循現(xiàn)實(shí)原則
C.人的內(nèi)心沖突可能與早期生活經(jīng)歷有關(guān)
D.治療師應(yīng)幫助服務(wù)對(duì)象改變錯(cuò)誤的認(rèn)知

3.單項(xiàng)選擇題精神分析理論和認(rèn)知行為理論的共同點(diǎn)在于()

A.認(rèn)識(shí)到人類更改的強(qiáng)大力量
B.強(qiáng)調(diào)童年經(jīng)歷的重要性
C.承認(rèn)個(gè)體內(nèi)在思維過程的重要性
D.認(rèn)為行為可以通過學(xué)習(xí)改變

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論,6歲的兒童處于認(rèn)知發(fā)展的()期。

A.感覺運(yùn)動(dòng)
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形成運(yùn)算

最新試題

方萍是一名醫(yī)院里的社會(huì)工作者。一天,一輛救護(hù)車送來一個(gè)9歲的外籍兒童,她是在學(xué)校一次游戲活動(dòng)中摔傷的,頭的后部出現(xiàn)了一個(gè)很大的包。醫(yī)院在檢查以后,決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后,拒絕在協(xié)議書上簽字,他們向醫(yī)生和萍萍介紹說,在他們的文化觀念中,人的頭部是不能打開的,因?yàn)槿绻@樣,根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰,靈魂就會(huì)飛逸而出,將會(huì)影響孩子未來的人生,對(duì)其家庭也將造成不良的影響。社會(huì)工作者既要尊重案主自決的權(quán)利,又要保護(hù)兒童的生命安全,她該怎么辦?試運(yùn)用社會(huì)工作的案主自決原則進(jìn)行分析。

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什么是社會(huì)?社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素?

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論述中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

城市社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化、人口的流動(dòng)、社會(huì)階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質(zhì)性大大提高,我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。請(qǐng)問根據(jù)社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)城市社區(qū)可以分為哪些類型?從社會(huì)工作服務(wù)的角度來看,針對(duì)不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題?

題型:?jiǎn)柎痤}

在社會(huì)生活中,人們之間的交往涉及態(tài)度、動(dòng)機(jī)等影響互動(dòng)關(guān)系的心理因素。請(qǐng)論述人際互動(dòng)理論的主要內(nèi)容,并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}

這一案例反映了人在社會(huì)化中哪個(gè)階段的什么問題?原因是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

社會(huì)互動(dòng)有哪些情境?

題型:?jiǎn)柎痤}

宏觀社會(huì)行政與微觀社會(huì)行政有什么區(qū)別與聯(lián)系?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述文化的基本分類。

題型:?jiǎn)柎痤}

社會(huì)建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容?

題型:?jiǎn)柎痤}