（）是指在問題解決的過程中，從問題的目標(biāo)狀態(tài)往回走，倒退到起始狀態(tài)。

對注意的研究大體上可分為兩類：研究注意的認(rèn)知機(jī)制和研究（）。

眼運(yùn)動有三種基本的形式：（）

當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)中，數(shù)據(jù)驅(qū)動過程又稱（）。

現(xiàn)代腦認(rèn)知成像技術(shù)主要有（）

根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)將具有相似人格特質(zhì)的人加以歸類的人格理論稱為（）。與此相對則是（）。

1995年Tulving把人的記憶分為五大系統(tǒng)，其中包括（）

簡述完全隨機(jī)雙因素析因設(shè)計(jì)的模式，并舉一例加以說明。

說明啟動實(shí)驗(yàn)的一般程序。

認(rèn)知心理學(xué)中使用的內(nèi)隱記憶測驗(yàn)之一是（）